|
Обсуждение возможности формализации процесса, изучения истории уже дает определенные результаты. Во первых вероятно необходимо немного переформулировать определение. Наша привычка понимать под Историей рассказ о прошлом требует большей четкости определений. Назовем статическую составляющую исторической науки Исторический источник. То есть Исторический источник это Информация ( любая информация зафиксированная на каком либо носителе (камень, бумага, магнитная лента и т.д.), которую можно воспроизвести и передать от человека к человеку). Примерно такое определение (в более узком смысле) сформулировано в новом законе ' Об архивном деле' в главе 2 статья 5.(Хотя в законе не сформулировано, вероятно, основное понятие - именно понятие об электронной копии документа, только наличие такой копии даст возможность нормальной исторической работы). А саму Историю определим, как динамический процесс создания, накопления, фильтрации и уничтожения Информации. Тогда создание любой исторической модели есть создание новой Информации соответствующей моменту времени создания. Сбор, накопление копий в электронном виде, и возможно сортировка Информации становится задачей архивного дела. Необходимо так же определить информационные фильтры(фальсификация как говорят сегодня). Фильтрами являются экономические, политические, идеологические взгляды, существующие на момент создания информации. Вероятно для построения модели Историческая Наука, необходимы еще, какие то аксиомы. Выше приведенные мысли в продолжении поста "Что есть История" Современная система взглядов на историю, как на рассказ о прошлом зашла в тупик. История как гуманитарная наука рассыпалась. Увеличение количества доступной информации привело к построению новых исторических моделей (Морозов, Фоменко). Однако все эти модели построены на базе все тех же расплывчатых определений, и вероятность нашего понимания о прошлом не стала большей. Надо менять основы, споры на уровне интерпретаций фактов ?
--------------------------------------------------------------------------------
|