>Всем должно быть известно, что Платон и Аристотель -
>персонажи учебников. А вот как они туда попали? Разумный
>человек проверяет источники информации и не ссылается на так
>называемые "всем известные истины". "Школьная истина" "Волга
>впадает в Каспийское море" верна, так как это можно
>проверить, но "школьная истина" про "Платона-философа"
>требует доказательств.

>Вы выбрали из "трудов" Уайтхеда фразы, которые, вероятно, с
>Вашей точки зрения, являются наиболее "умными". Но в этих
>фразах нет мысли разумного человека, но содержится
>значительное количество слов, образующих псевдонаучный
>информационный шум. Разумный человек умееет отделять
>информацию от информационного шума. Человек неразумный
>воспринимает информационный шум за саму информацию и
>становится его жертвой. "Красивость" изложения не является
>признаком хорошего понимания. Великий математик в молодости
>Уайтхед не стал великим философом. А старческий маразм
>является объективной реальностью. Приведенные Вами отрывки
>из его трудов являются прекрасной иллюстрацией заболевания.


1. То, что Вы не знаете, что Платон и Аристотель не просто персонажи учебников - это Ваша беда. Только не упоминайте этом в обществе по настоящему умных людей - не поймут. Ну много есть людей, у которых отсутствует музыкальный слух. Есть даже и такие, у которых отсутствует и цветное зрение. Я даже встречал студентов технического ВУЗа, которые никак не могли понять теорему Пифагора в пространстве.

2. Мысли Уайтхеда приведены вне контекста, но даже и в контексте Вы услышите только псевдонаучный информационный шум. Вам сказать, кто воспринимает как шум музыку? Догадались? И снова Idler припишет мне завуалированное оскорбление. Нет, уважаемый, это не оскорбление, это факт, как бы Вам ни было обидно.