|
Люди учились в школах и университетах, путешествовали, ученый люд имел общий язык коммуникации - латынь, о каких-то самых простых исторических вещах, типа когда и где происходили библейские события и где находился Рим знало большинство образованных людей - это ж азы любого образования.
Кардинальная реформа исторических понятий происходила в 18 веке и зачистка не была резкой...слишком большой пласт информации надо было уничтожить, посему то там, то тут остались всякие интересные куски, по которым даже современный читатель может многое выяснить.
Например, в уже подчищенном путеводителе для туристов "Достопамятное в Европе" есть описание Назарета и Икрусалима, Герард Миллер в "Описании Сибирского царства", рассказывая о происхождении сибиряков ссылается на Толковую Библию, а князь Львов в своем "Храме славы российских ироев" повествует нам о том, как флот Рюрика покорял города галлов, как князь Владимир захватил Польшу, Болгарию, Сербию, Кроацию, о покорении Крыма и об осаде и взятии Феодосии.
Был бы один ствол - тогда да, можно списать на неграмотного художника, а так как стволов много, значит тут имеем тот счастливый случай, когда картины старых живописцев подтверждают сказанное в другом, письменном источнике.
|