|
>>>>И нулевой ступени как не было, так и нет. >>>Чудак! Точку ноль ступеней я могу поставить в любом месте >>>той ступени, которая у меня на рисунке обозначена нулём! И >>Гы-гы-гы! >Это новое в Вашей аргументации! Раньше всё больше блинами >обходились!
Хочется, знаете ли, разнообразия. От вас ждать разнообразия не приходится, поэтому все сам, все сам.
>>Все, на этой радостной ноте, с сознанием собственной >>гениальности на фоне местного контингента, я пойду >>умиротворенный спать. >А это старо! Треуголка не жмёт?
Треуголка жмет дуракам, а я по размеру заказываю.
>О точках и отрезках! Возьмём любимое Вами яблоко! >Представим, что оно есть единственный объект в пространстве! >Ставим на нём точку, так как ставить точку больше не на чём!
Конечно, на вас поставишь, как же. >В пустоте окружающей яблоко точку не поставишь! Теперь >вопрос, а где надо поставить вторую точку чтобы получился >единичный отрезок - одно яблоко?? Если Вы хоть чуть-чуть >соображаете, то поймёте что в пространстве, состоящем из >одного единственного яблока, точка конец единичного отрезка >попадёт прямёхонько в точку начала! Те отрезок не будет
Извините, вы когда-нибудь перестанете путать геометрическое пространство и пространство счета яблок? Я думаю, никогда. Ведь вы сейчас даже не понимаете о чем идет речь, правда?
Поэтому, ничтоже сумнящеся, ставите геометрическую точку на яблоко. И какое отношение имеет геометрическая точка к пространству счета яблок? Естественно, никакого. Мы опять имеем дело с синдромом нулевого бабуина, классическим для НХистов, как я полагаю. Считаем, вроде бы, яблоки, а откладывем по яблоку отрезки геометрического пространства. Да еще и ухитряемся учесть при этом геометрическую форму яблока. Детский сад, ей богу.
>иметь длины! Точка будет выражать всё яблоко целиком! Чтобы
Счетный объект отражается отрезком. Т.е. при изображении пространства счета ЯБЛОК в виде геометрического пространства, каждое яблоко представляется ОТРЕЗКОМ единичной длины.
Интересно, если бы вы считали не яблоки, а карандаши, например, у вас тоже точка начала совпала бы с точкой конца? А если бы геометрические отрезки? Детский сад, ей богу.
>получилась длина отличная от нуля, нужно ещё одно яблоко, на >котором Вы ставите вторую точку и получаете первый >единичный отрезок как количественную разницу! И это яблоко >будет, как Вы говорите первым добавленным! Первым от >начального!
Я от вас угораю! Кстати, вы скажите все-таки, как так у вас первая и последняя точки совпадают? И почему в результате точка получается? Ну мне так, чисто поржать.
>Именно поэтому совершенно не важно где стоит точка ноль на >начальной ступени важно, что точка один в любом направлении >будет стоять на следующей ступени! И это будут первые >ступени соответственно вверх и вниз!
Так мы что считаем-то? Яблоки или пространство? Вы уж определитесь, а то мне трудно за вас догадываться.
Предлагаю вам практический способ решения проблемы. Вы ВНИМАТЕЛЬНО читаете все три размещенных мною лекций. Потом ДУМАЕТЕ над ними, впрочем, предлагаю думать параллельно чтению. Если у вас возникают непонятки, вы задаете мне вопросы, я подробно объясняю. По мере появления двух оставшихся - разбираем и их.
Намекаю - форма счетного объекта никакого значения для счета не имеет.
|