|
Я уже много раз здесь говорил, и повторю вам, что каждый смотрит на окружающий мир, через свой внутренний мир. Когда вы говорите о каше в голове, то вы говорите о своей голове. То вы говорите о НХ, то предлогаете учебник Ключевского. Что там в этом учебнике о Великой Тартарии? Есть ли хоть слово о ней? Я не считаю ТИ истиной, а думаю, что там полная ложь. И НХ использует эту ложь в другой последовательности. Огромное количество артифактов говорит о высочайшем уровне прошлых цивилизаций, которого мы ещё не достигли, друг Горацио. Например пирамиды в Гизе ФиН предпологают, что они являлись хранилищем КАЗНЫ, что является нелепостью. Хранить казну за несколько тысячь километров от столици, это полная глупость. А вот специалисты по связи говорят, что пирамиды - это рупорные антены, и их внутреннее устройство повторяет фильтры и кварцевые резонаторы. Есть другое предположение, что пирамиды были построены для стабилизации положения земного шара. Похожие технологии используются в спутниках, для из стабилизации, для исключения их кувыркания. В который раз задаю вопрос, если, как вы сказали, при строительстве Александрийской колонны использовали отливку из гранита, то куда подевалась эта технология? Колонну построили якобы 160 лет назад. Такую технологию должны были изучать в университетах. Где проектные институты, которые занимались проектированием Исаакивского собора? Где проект на этот собор? Только историки могут допустить, что можно построить такой собор без расчетов и проектов. Это вам не землянка и не шалаш. В каждом индивидуальном частном доме есть такой проект. Имеется отдельные проекты на газоснабжение, электроснабжение, водоснабжение и водоотведение. Всё это имеет согласавания в соответствующих инстанциях. Нет желания прогуляться по парку Мон Репо, под Выборгом? Может тогда выйдете из под нейро ленгвистического программирования НХ?
Ну хорошо, что вы не употребляете табак и алкаголь. Но если вы советуете мне советский школьный учебник физики, то я аналогично, вам стветую советский школьный учебник истории.
Немного о физике, о притяжении тел.
Если вы едите на машине, то её колёса вращает некая сила, которая появляется в двигателе. Чтобы заработал двигатель, нужно топливо, в конечном счете энергия. Чтобы поднять груз подъемным краном, тоже нужна энергия. От куда берется энергия известно, из химической реакции сгорания топлива, или преобразуется энергия падающей воды в гидро электростанциях, это очевидно. Нам физики говорят, что энергия не может взяться ни от куда, что есть закон сохранения энергии, и это справедливо, пока нет фактов противоречащих этому. Ещё они говорят, что нет вечных двигателей. Но так ли это?
Посмотрим на систему Земля - Луна. Земля и Луна, якобы, притягивают друг друга, с силой взаимного притяжения. И сила эта не ослабевает со временем. А где они берут энергию? Почему вода падает в гидро электростанциях? Нам говорят, что её притягивает Земля, хотя ни какой верёвки показать не могут. Так значит Земля является источником энергии. От куда Земля берет неисчерпаемый источник энергии?
Так нам физики говорят, что любое тело притягивает. Значит, любое тело имеет в себе неисчерпаемый источник энергии. При этом, тело ни как не изменяется, не нагревается и не охлаждается. Порсто, берет и тянет, и ни когда не устаёт тянуть, и энергия в теле не иссякает, постоянно рождая силу ни от куда. Наши физики утверждают, что любое тело является ВЕЧНЫМ двигателем, раз оно вечно ТЯНЕТ, как лошадь телегу. Лошадь бы давно исдохла без еды, а телам хоть бы хны, тянут без устали. В то же время физики утверждают, что вечных двигателей не существует. Закон "всемирного тяготения" кричит, о том, что любое тело - это ВЕЧНЫЙ двигатель. Ну не шизофрения ли это? А вы мне Перышкова навязываете. Ни чего не может тянуть без затрат энергии. Если мы видим, что тела не затрачивают энергии, стало быть они ни чего и не тянут. Чтобы потянуть, надо сначала подбросить дровишек в топку, или покормить лошадь. Но это все не на вечно, а только на время, пока не сгорит топливо.
Разумность состоит не в том, чтобы цитировать чужие тексты, что может говорить об эрудиции или о простом компьютере. Разумный человек ни чего не берет на веру, он проверяет, умеет анализировать информацию, и принимает то, что не противоречит хотябы друг другу. А главное, разумный всегда видит дальше, шире, глубже, целостней. Ваши советы посмотреть школьные учебники, с родни прибывания в школьном возрасте.
|